¿Quiénes somos?

I

AMACAHOGAR es una Asociación de comunidad Afrodescendiente, que Vela por el desarrollo integral de la comunidad Negras, Afrocolombianas, Raizales y/o Palanqueras del territorio nacional. Cuenta con el Nit 900886538-8. Empieza sus actividades en el año 2000, con un grupo de mujeres en la caseta comunal del barrio las mercedes, el propósito fundamental era organizarse para obtener recursos y beneficios en sus hogares. Este grupo de mujeres estableció un cronograma de actividades para cada 8 días, donde se realizaban encuentros y bazares, donde se vendían empanadas, lechona, realizaban rifas, con el fin de obtener recursos y sostener la organización. Realización posteriormente de capacitaciones en bordado, cerámicas y modistería totalmente gratis. A partir del aprendizaje de estos oficios las asociadas generaban ingresos para sus hogares y al mismo tiempo se sostenía la organización AMACAHOGAR. El grupo de asociadas liderado por OLGA MARITZA MONTAÑO HURTADO, siguió tocando puertas para continuar con sus actividades, hasta conseguir el reconocimiento del Ministerio del interior donde nos registraron pero no nos dieron Resolución, lo que permite certificar otras personas de la comunidad Afro zarzaleña, como parte del compromiso de brindar Aval frente a los requisitos de las becas condonables del ICTEX para comunidades negras. Esta situación contribuyo a ampliar el circulo de intervención de AMACAHOGAR, pues las personas se acercaban a solicitar la certificación y terminaban haciendo parte del grupo, afiliándose y participando de diferentes actividades que empezaron a desarrollarse con Niños, niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

La puesta en marcha de proyectos como Jugando con la lectura y escritura, llevo a desarrollar una experiencia de Ludoteca en el Barrio las Mercedes teniendo mucha acogida en la comunidad, niños, niñas y familias del barrio. Otro proyecto auto gestionado se desarrolló con mujeres plataneras, vendedoras de Chontaduro y Aguacate, quienes se organizaron para darle mejor presentación y salida a sus productos, esta experiencia posteriormente fue apoyada por la Gobernación del Valle. En la Administración de la Alcaldesa María Alejandra Perdomo logramos desarrollar el proyecto Aprendo jugando con la lectura y escritura en pocas secciones como ludoteca comunitaria. Así mismo en asociación con 5 Asociaciones de comunidades Negras Afro zarzaleñas emprendimos el proceso de negociación del Plan de Gestión para comunidades Afro, producto de la negociación con la empresa Rio paila Castilla, que inauguró en el municipio la nueva Destilería de Alcohol Carburante; este plan de gestión permite acercar a las comunidades Afro programas en las áreas de Cultura. Educación, Vivienda, Recreación y Generación de ingresos, de los cuales se benefician nuestros asociados.

II

El proyecto LA TRADICIÓN ORAL COMO ELEMENTO DE TRANSMISIÓN Y RECUPERACIÓN DE SABERES E IDENTIDAD CULTURAL AFRO DEL MUNICIPIO DE ZARZAL vincula personas con conocimientos de la tradición oral afro, con quienes se concertará temáticas de relevancia en la transmisión de saberes propios de la cultural afro.Se concretarán espacios convencionales y no convencionales acordes al desarrollo de las temáticas.Dentro del ejercicio de transmisión de saberes se incluirá la ambientación de los espacios y el desarrollo de actividades y lúdicas de apoyo ligadas a la danza, la gastronomía, los vestuarios, la dramatización, la pintura y la música.Los participantes tendrán orientación para el uso de herramientas tecnológica disponibles (celulares, tabletas, equipos de cómputo, cámaras fotográficas, video beam) buscando obtener material que permita construir memorias de esta práctica.El ejercicio de lectoescritura, será eje central para estimular la vinculación de los niños y niñas, quienes escribirán, ilustrarán y leerán las temáticas trabajadas. Un material seleccionado será organizado para difusión de la experiencia y divulgación de los saberes de la identidad cultural afro transmitidos por tradición oral.Se tendrá apoyo de personal con conocimientos pedagógicos que orientes los ejercicios de lectoescritura y con personal para la orientación de talleres de apoyo y lúdicas que involucran la danza, la gastronomía, los vestuarios, la dramatización, la pintura y la música.Se realizará reunión de seguimiento y evaluación de los avances, quincenalmente, proponiendo los ajustes pertinentes, si es del caso